孩子的成長(zhǎng)，需要健康、強(qiáng)壯的體魄，具備勇敢、頑強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)的精神，兒時(shí)有一定足球或其他體育運(yùn)動(dòng)的經(jīng)歷，受益終身，但凡條件允許，何樂(lè)不為

前不久，北京的一些有識(shí)之士發(fā)起舉辦了五人制幼兒足球邀請(qǐng)賽，進(jìn)而倡議成立中國(guó)幼兒足球聯(lián)盟，得到各地不少幼兒園響應(yīng)。此議出臺(tái)不多日，國(guó)家發(fā)改委等部門聯(lián)合印發(fā)《中國(guó)足球中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃（2016—2050年）》。廣泛開(kāi)展青少年校園足球，上上下下不謀而合。

僅從足球運(yùn)動(dòng)來(lái)看，從娃娃抓起是沒(méi)錯(cuò)的，但不光是大中小學(xué)，連幼兒園也加入其間，組織足球游戲，舉辦足球賽事，是否有此必要？筆者未曾聞見(jiàn)有為打?qū)嵒A(chǔ)，便從幼兒抓起，最終成為足球強(qiáng)國(guó)的。但是，將眼界放開(kāi)，足球不過(guò)是體育運(yùn)動(dòng)的一個(gè)項(xiàng)目，而體育又不過(guò)是社會(huì)生活中的一個(gè)領(lǐng)域，要把事情做好，其基礎(chǔ)不但在專業(yè)之內(nèi)，更在整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、文化等方方面面。孩子們從小在溫室和呵護(hù)中成長(zhǎng)，磕磕碰碰都讓大人擔(dān)心，未來(lái)莫說(shuō)踢足球，任何行業(yè)和崗位都不會(huì)這么舒服無(wú)憂。

從孩子的成長(zhǎng)來(lái)看，需要健康、強(qiáng)壯的體魄，具備勇敢、頑強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)的精神，兒時(shí)有一定足球或其他體育運(yùn)動(dòng)的經(jīng)歷，受益終身，但凡條件允許，何樂(lè)不為？不愿意孩子接觸諸如足球之類激烈對(duì)抗的活動(dòng)，看似擔(dān)心幼小的身體受到傷害，其實(shí)，一片好心卻影響了孩子心智成長(zhǎng)，家庭、社會(huì)都受牽累，這道理誰(shuí)都懂。

發(fā)起幼兒足球的并非幼教一線的老師，而是大學(xué)里從事專題研究的人員。那份倡議書(shū)中指出組織孩子們踢球的諸多必要和現(xiàn)實(shí)中的欠缺，并沒(méi)有號(hào)召?gòu)男×⒅緸橹袊?guó)足球翻身做貢獻(xiàn)。孩子們體質(zhì)和心理結(jié)實(shí)了，足球乃至體育都是全社會(huì)受益的組成部分。

從幼兒足球到中小學(xué)的校園足球，再到青訓(xùn)，越往上專業(yè)程度越高、人數(shù)也越少，越往下則人數(shù)越多、也無(wú)需刻意專門化。沒(méi)有綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)，少數(shù)有點(diǎn)天賦的孩子到了高水平競(jìng)爭(zhēng)中，薄薄的底子還是不夠用，中國(guó)足球何以圓夢(mèng)？

高水平專業(yè)要植根于廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)之中，高水平足球要立足于萬(wàn)千娃娃腳下。如果停留在就足球說(shuō)足球，就體育論體育，何談中長(zhǎng)期發(fā)展，又何談體育產(chǎn)業(yè)、體育文化？體育從少數(shù)精英走向百姓，從高度專業(yè)走向社會(huì)普及，大可不必還用老眼光看體育，看足球。