正值酷暑時節(jié)，為期10天的2016北京校園足球嘉年華依舊吸引了上萬名青少年慕名而來。

　　一個剛剛舉辦一兩年的暑期校園足球活動，為什么會有這么大的吸引力？最主要的原因恐怕是這項活動的確有趣、好玩。會踢足球的孩子在活動中能夠找到挑戰(zhàn)自我的動力，不會踢球的孩子能夠在活動中找到參與其中的樂趣。

　　雖然只是一項暑期校園足球嘉年華活動，但活動的組織與設計卻有濃濃的專業(yè)范兒。嘉年華活動的主題就是“玩兒”，今年的活動還新增了“更好玩兒”“更奇特”等項目。為了使校園足球嘉年華能夠玩出名堂，所有游戲項目都融入了提升技能、磨礪意志、寓教于樂的元素。為了使這些游戲項目真正達到讓孩子們喜歡的目的，有著豐富教學經(jīng)驗的中外專業(yè)足球工作者可謂煞費苦心。而免費參與、愛心呵護、闖關有獎的整體活動設計，也為青少年踴躍參與提供了堅實支撐。

　　很多人都存有誤區(qū)，以為開展校園足球只要有人帶著學生玩就夠了。其實，作為一項教學活動，開展校園足球?qū)熧Y、場地、活動、氛圍都有特定要求。比如，沒有懂得足球?qū)I(yè)知識的老師就想開展好校園足球，基本上等于癡人說夢；比如，即便有了專業(yè)足球教師，但沒有好的教材、好的活動、好的氛圍，想要把校園足球開展好同樣是非常困難。

　　開展校園足球是一項不折不扣的系統(tǒng)工程，場地的供給、師資的保障只是起碼要求，務實的行動、專業(yè)的素養(yǎng)才是這項系統(tǒng)工程的關鍵所在。大到校園足球競賽體系的搭建，小到暑期校園足球嘉年華的設計，既需要政府、社會、家庭的合力推動，更需要專家學者、志愿群體、愛心人士的傾情付出。