匯聚奮進新合力，激發(fā)體育新動能。過去一年是湖南省體育事業(yè)發(fā)展歷程中非同尋常的一年。2023年全省體育工作會議上，各運動管理中心、各市州體育主管部門的相關代表就2022年體育工作進行經驗分享。

著力構建校園足球高質量發(fā)展新格局

——常德市石門縣發(fā)展校園足球見成效

石門縣人民政府副縣長 唐匯馳

石門縣地處湘鄂邊陲，面積3970平方公里，人口67萬。近年來，石門縣始終把習近平總書記牽掛于心的足球運動作為推動教育評價改革、培育時代新人的重要抓手，憑著“敢想”“敢闖”“敢拼”的精神，探索出了一條邊遠山區(qū)特有的“足球育人”之路，打造了“雙減”背景下偏遠地區(qū)發(fā)展校園足球的“亮麗名片”。

堅持高位推動，全方位夯實校園足球基礎

石門縣委、縣政府將校園足球統(tǒng)籌納入經濟社會發(fā)展總體規(guī)劃部署推進，出臺《關于進一步加強校園足球發(fā)展的通知》《關于建立校園足球長效發(fā)展機制的通知》等政策文件，有效破解了場地、師資和賽事等難點問題。

一是建設標準化場地。將足球場地等體育基礎設施建設納入全縣國土空間規(guī)劃和教育發(fā)展規(guī)劃，切實保障用地需求?？h財政每年為足球特色學校各安排專項資金10萬元，安排資金50萬元設立足球發(fā)展基金，用于足球場地維護等支出。近年來，全縣先后投入資金7200余萬元建成標準化足球場22個，縣內完全小學以上的學校都擁有了一座滿足教學、訓練、競賽要求的足球場地。

二是打造高水平師資。采取“學校+俱樂部”“外引+內培”的模式，引進專業(yè)能力強、思想作風好的足球教練員、裁判員擔任校園足球兼職教師。每年劃出一定比例編制用于招聘足球專業(yè)的體育教師，大力選派優(yōu)秀教練員、裁判員參加“國培計劃”、省級足球專業(yè)骨干教師培訓，全面提升足球師資水平。

三是健全經常性賽制。每年開展小學、初中校園足球聯(lián)賽，每學期開展一次校內足球班級比賽，采取“走出去、請進來”的方式組織校際友誼比賽，讓校園足球隊獲得更多實戰(zhàn)歷練的機會。近年來，石門縣校園足球隊共參加市級以上比賽60余場，獲得國家、省、市比賽冠亞季軍共23次，特別是石門五小足球隊先后獲得中國足球小將U9冠軍挑戰(zhàn)賽全國季軍、湖南省青少年俱樂部足球超級聯(lián)賽總決賽冠軍、南京“立壹杯”全國邀請賽冠軍。

堅持創(chuàng)新模式，全鏈條發(fā)掘校園足球人才

堅持興趣養(yǎng)成、分類培養(yǎng)和規(guī)劃成長“三步走”，讓足球運動助力學生成才。

一是組建足球興趣小組。按照差異性、趣味性、實踐性的原則，開設足球入門、足球游戲、足球技巧提升等興趣課程，分級分類培養(yǎng)，充分把學生興趣激發(fā)培養(yǎng)起來，同步把有足球運動潛質的學生甄別篩選出來。

二是借鑒先進教學經驗。引進足球俱樂部管理學校足球隊，借鑒歐洲青訓教案，結合學生特點靈活教學，研究出適合學生體能的新式“小靈快”踢法。與此同時，我縣積極參與并承辦足球夏令營、足球文化節(jié)等交流活動，讓學生既能在競技中積累實戰(zhàn)經驗，又能在交流中取長補短。

三是暢通學生成長通道。率先將中考體育分數(shù)提高到100分，并將足球運動列為選考項目。實施優(yōu)秀足球運動員特招計劃，近年來，校園足球隊隊員考錄到省市級示范性高中的多達60余人，其中通過特招的就有20人。

充分拓展足球運動的外延功能，利用課余開展普及性足球教育，引導學生在學足球、愛足球、踢足球的快樂氛圍中增強體質、錘煉意志，實現(xiàn)全面發(fā)展。

一是與課間活動相結合。全面落實大課間體育活動制度，各學校緊扣足球等運動項目，分層教授學生運球、傳球、射門等基本技術，讓孩子在學習中快樂踢球，在踢球中更好學習。

二是與心理輔導相結合。堅持把足球課堂作為學生心理輔導的重要平臺，讓學生在足球運動中改善情緒、鍛造意志、增強交際，全面提升學生的心理素質水平。

三是與品格塑造相結合。在訓練過程中，教練不僅傳授踢球技巧，而且注重引導學生正確認識足球、理解足球，激發(fā)學生通過踢好足球為國爭光的斗志，讓學生在比賽中學會團結協(xié)作、迎難而上、奮勇爭先。

石門縣發(fā)展校園足球“以球育人”，取得了一些成績，但遠沒到停腳歇肩、鳴金收兵的時候。我們將繼續(xù)堅持加強體教融合，推動青少年文化學習和體育鍛煉協(xié)調發(fā)展，實現(xiàn)以球育德、以球益智、以球健體的目標。