今年CBA全明星期間，鄒陽(yáng)率領(lǐng)大學(xué)生聯(lián)隊(duì)在星銳賽第二場(chǎng)擊敗CBA二年級(jí)隊(duì)，個(gè)人拿下星銳賽MVP。近年來(lái)，清華大學(xué)依靠名校光環(huán)與特招（高水平運(yùn)動(dòng)員招生）的雙重加持，吸引了許多極具天賦的高中生運(yùn)動(dòng)員入學(xué)，鄒陽(yáng)便是其中的佼佼者。

但近日，當(dāng)新賽季CUBAL分區(qū)比賽激烈鏖戰(zhàn)時(shí)，一條“清華大學(xué)將增設(shè)體育教育專業(yè)”的新聞刷屏。這并不是一條簡(jiǎn)單的名校新設(shè)體育專業(yè)那么簡(jiǎn)單，它事關(guān)清華大學(xué)未來(lái)能否繼續(xù)吸納鄒陽(yáng)這樣的高水平球員，也將對(duì)體教融合政策落地、體育教育行業(yè)發(fā)展產(chǎn)生標(biāo)志性影響。

一次改革，兩種選擇

4月18日，網(wǎng)上流出一份2022年高校體育學(xué)本科專業(yè)備案和新增審批結(jié)果，該文件顯示，清華大學(xué)將增設(shè)體育教育本科專業(yè)，修業(yè)年限為4年。

體育升學(xué)當(dāng)下主要有三種方式，除了清華招募鄒陽(yáng)的高水平運(yùn)動(dòng)員招生（特招）方式，還有體育統(tǒng)招和體育單招。體育統(tǒng)招需要參加高考，結(jié)合各省市組織的體育考試綜合計(jì)算成績(jī)，可報(bào)考的專業(yè)有體育教育、休閑體育和社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)等；體育單招要求參加國(guó)家體育總局科教司組織的單招考試，只能報(bào)考一所學(xué)校，可報(bào)考的專業(yè)有運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)民族與傳統(tǒng)體育專業(yè)。

在過(guò)往，這些體育類專業(yè)通常只有師范類院?；蛘唧w育類高校開(kāi)設(shè)，因此，普通的體育特長(zhǎng)生想進(jìn)入好的綜合類大學(xué)學(xué)習(xí)，需要獲得特招資格。與之對(duì)應(yīng)的是，特招學(xué)生進(jìn)入普通高校后，也不會(huì)主修體育專業(yè)，而是選擇學(xué)法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理等非體育專業(yè)。

根據(jù)新華社報(bào)道，我國(guó)在20世紀(jì)80年代后期開(kāi)展高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)，到2020年，全國(guó)有283所高校具備高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生資格。2022年，體育單招院?？偣?22所，報(bào)名人數(shù)達(dá)到50876人，相比2018年的27901人，五年時(shí)間里報(bào)考人數(shù)幾乎翻倍。體育類專業(yè)愈發(fā)熱門(mén)，報(bào)考人數(shù)大幅增長(zhǎng)，因此，此次清華大學(xué)增設(shè)體育教育專業(yè)受到了極大關(guān)注。一些人認(rèn)為，這將是普通高校大面積開(kāi)設(shè)體育類專業(yè)的信號(hào)，普通體育特長(zhǎng)生將有更多機(jī)會(huì)通過(guò)統(tǒng)招或者單招的方式進(jìn)入綜合類大學(xué)。

但事情似乎并非如此。要真正了解清華大學(xué)這個(gè)舉措，還得從高水平運(yùn)動(dòng)員招生改革的情況講起。

2021年9月，教育部和體育總局聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步完善和規(guī)范高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)考試招生工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》，而且目前還不算正式要求文件。）根據(jù)該文件，改革要“著力解決個(gè)別學(xué)生文化成績(jī)和體育競(jìng)技水平偏低，個(gè)別高校考試組織不規(guī)范、在校管理不嚴(yán)格，個(gè)別地方運(yùn)動(dòng)員技術(shù)等級(jí)證書(shū)造假等問(wèn)題?！?/P>

簡(jiǎn)而言之，由于高水平運(yùn)動(dòng)員退隊(duì)率高、競(jìng)技水平不符合運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍要求、文化成績(jī)低不符合學(xué)業(yè)要求、利用特招方式走后門(mén)混學(xué)歷等種種問(wèn)題，以前的特招接下來(lái)將行不通了。

《意見(jiàn)》對(duì)招生要求設(shè)立了幾點(diǎn)新的標(biāo)準(zhǔn)，其中，三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的提出，幾乎意味著大多數(shù)高水平運(yùn)動(dòng)員將無(wú)法通過(guò)特招方式進(jìn)入心儀院校，分別是：

1、運(yùn)動(dòng)水平要求提升，從原來(lái)的國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員升級(jí)到國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員，到 2027年門(mén)檻更嚴(yán)，必須在國(guó)家體育總局、教育部規(guī)定的全國(guó)性比賽中獲得前八名；

2、文化成績(jī)要求提升，“世界一流大學(xué)建設(shè)高?！闭猩母呖汲煽?jī)須達(dá)到生源地二本線；其他高校須達(dá)到二本線的80%；

3、就讀專業(yè)給予限制，只有文化課成績(jī)不低于該校常規(guī)錄取分?jǐn)?shù)線20分的運(yùn)動(dòng)員才能申請(qǐng)就讀普通專業(yè)，否則只能讀體育類專業(yè)。

從上述標(biāo)準(zhǔn)可知，如果清華大學(xué)不開(kāi)設(shè)體育類專業(yè)，那高水平運(yùn)動(dòng)員就必須在高考時(shí)考一個(gè)不低于清華錄取分?jǐn)?shù)線20分的成績(jī)。這對(duì)于從小走體育特長(zhǎng)的學(xué)生而言，難度可想而知。而如果設(shè)立體育類專業(yè)，對(duì)高水平運(yùn)動(dòng)員的文化成績(jī)要求可以降至二本線。

根據(jù)《意見(jiàn)》，高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的招生辦法將從2024年開(kāi)始進(jìn)行重大改革。在這個(gè)背景下，清華大學(xué)在今年報(bào)審開(kāi)設(shè)體育教育專業(yè)，很可能就是為了響應(yīng)改革要求，同時(shí)給將來(lái)的高水平運(yùn)動(dòng)員留有新的奮斗機(jī)會(huì)。

實(shí)際上，除了清華大學(xué)，還有許多高校因?yàn)椤兑庖?jiàn)》的出臺(tái)陸續(xù)行動(dòng)。培養(yǎng)出“汕大杜蘭特” 朱松瑋的汕頭大學(xué)，2022年就率先增設(shè)體育教育專業(yè)。今年以來(lái)，中國(guó)政法大學(xué)將開(kāi)設(shè)社會(huì)體育指導(dǎo)與管理；上海交通大學(xué)、武漢理工大學(xué)等12所院校將開(kāi)設(shè)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)，成為體育單招招生院校的一員；同時(shí)，包括中國(guó)人民大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)在內(nèi)的一些學(xué)校，此前已紛紛宣布停止高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的招生。

一位高校體育院系管理者告訴懶熊體育：“這兩年很多高校都在申辦體育相關(guān)的本科專業(yè)，大家都是先申辦下來(lái)再看一看，等文件正式下來(lái)有備無(wú)患?！彼A(yù)計(jì)，教育部改革后的2024年招生正式文件，將在今年9月發(fā)布。

一個(gè)專業(yè)，兩種功效

不過(guò)，即便是出于應(yīng)對(duì)改革的一種變通方法，高校在體育專業(yè)設(shè)立上的改變，必然也將會(huì)給體育招生和體教融合的進(jìn)程甚至體育教育行業(yè)產(chǎn)生影響。

2020年8月，體育總局和教育部下發(fā)《關(guān)于深化體教融合 促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見(jiàn)》。其中第一條第7點(diǎn)明確寫(xiě)道：“加快體育高等院校建設(shè)，豐富完善體育教育體系建設(shè)。加強(qiáng)體育基礎(chǔ)理論研究，發(fā)揮其在項(xiàng)目開(kāi)展、科研訓(xùn)練、人才培養(yǎng)等方面的智庫(kù)作用。體育高等院校、有體育單獨(dú)招生的普通高等學(xué)校加大培養(yǎng)高水平教練員、裁判員力度。建設(shè)體育職業(yè)學(xué)院，加強(qiáng)相關(guān)專業(yè)建設(shè)，遴選建設(shè)有關(guān)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)，培養(yǎng)中小學(xué)校青訓(xùn)教練員?！?/P>

清華開(kāi)設(shè)這樣的專業(yè)，目前來(lái)看更多看是應(yīng)對(duì)特招改革，但也不能排除未來(lái)作為一個(gè)統(tǒng)招專業(yè)招一定比例的體育教育本科生，如果是那樣，可類比北體大這個(gè)專業(yè)的招生情況，體育和文化課的成績(jī)要求更高，只不過(guò)這些被錄取的學(xué)生可能沒(méi)有二級(jí)及以上運(yùn)動(dòng)員證書(shū)而已，但結(jié)果也為“體育好上清華”打開(kāi)了另外一種可能，甚至可以認(rèn)為體教融合開(kāi)始往前邁了一步。

清華大學(xué)這一步，肯定有一定的示范帶頭作用，在體教融合的趨勢(shì)上肯定有積極的引導(dǎo)作用。知名體育教育專家、凱興資本合伙人辛穎告訴懶熊體育：“體教融合在逐步推進(jìn)過(guò)程中，從中小學(xué)的角度來(lái)說(shuō)落地還是比較難，因?yàn)樯婕岸鄠€(gè)部門(mén)的溝通，從大學(xué)開(kāi)始做預(yù)計(jì)效果會(huì)比較好，畢竟是火車(chē)頭，同時(shí)部門(mén)之間的融合相對(duì)容易，清華這邊做了其他高校也會(huì)跟進(jìn)，大學(xué)的問(wèn)題解決了，體教融合的路也許就能破局。這個(gè)對(duì)現(xiàn)有的體育俱樂(lè)部、社會(huì)上的體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，就算目前象征意義大于實(shí)際意義，但從趨勢(shì)看，一定是個(gè)大利好?！?/P>

在體教融合的整體要求下，體育部門(mén)、教育部門(mén)力圖打通國(guó)家隊(duì)、省隊(duì)建設(shè)與高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)，將高校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)納入競(jìng)技體育后備人才的培養(yǎng)體系。以清華大學(xué)為首的一流院校能夠開(kāi)設(shè)相關(guān)專業(yè)，讓高水平運(yùn)動(dòng)員回到體育專業(yè)學(xué)習(xí)，也將有利于為體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)更多的專業(yè)人才。

“如果社會(huì)上高水平的體育教育人才越來(lái)越多，反過(guò)來(lái)也一定能促進(jìn)體教融合的進(jìn)一步發(fā)展，提升全社會(huì)的體育教育水平，進(jìn)而推動(dòng)行業(yè)向前，”辛穎說(shuō)。